Руководители кадровых служб, организуя свою работу в части мотивации современной рабочей силы, должны учитывать ее образовательный и квалификационный уровень как с точки зрения социально-психологических требований работников к своему труду, так и со стороны реализации их творческого потенциала.

Нужно отметить, что за последние годы возросли образовательный и квалификационный уровни многих профессиональных категорий работников, занятых в производстве. Так, в машиностроении республики удельный вес персонала с высшим образованием вырос с 15,4 % в 1996 г. до 17,7 % в 2003 г., в том числе у специалистов — с 54 до 55,8 %, у рабочих — с 2 до 2,5 %. Увеличился и удельный вес рабочих, имеющих среднее специальное образование.