ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
3 июня 2026 г. № 112
О типовом учебном плане дошкольного образования
На основании части второй пункта 3 статьи 143 Кодекса Республики Беларусь об образовании Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить типовой учебный план дошкольного образования (прилагается).
2. Признать утратившими силу:
пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 15 жніўня 2019 г. № 139 «Аб зацвярджэнні тыпавога вучэбнага плана дашкольнай адукацыі»;
пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 8 жніўня 2022 г. № 235 «Аб змяненні пастановы Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 15 жніўня 2019 г. № 139»;
пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 12 мая 2023 г. № 152 «Аб змяненні пастановы Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 15 жніўня 2019 г. № 139»;
пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 23 чэрвеня 2025 г. № 112 «Аб змяненні пастановы Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 15 жніўня 2019 г. № 139».
3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2026 г.
Министр |
А.И.Иванец |
|
Постановление |
ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дошкольного образования
№ |
Перечень образовательных областей |
Количество учебных часов1 на изучение образовательных областей |
|||||
Второго раннего возраста (от одного года до двух лет) |
Первая младшая (от двух до трех лет) |
Вторая младшая (от трех до четырех лет) |
Средняя (от четырех до пяти лет) |
Старшая (от пяти до шести лет) |
Старшая (от шести до семи лет) |
||
при организации образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования, иных учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, иных организациях, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, реализующих образовательную программу дошкольного образования (далее – УДО) |
|||||||
1 |
Физическая культура |
1 |
2 |
32 |
32 |
32 |
32 |
2 |
Ребенок и общество |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
Элементарные математические представления |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Ребенок и природа |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Развитие речи и культура речевого общения |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
Подготовка к обучению грамоте |
– |
– |
– |
– |
1 |
1 |
8 |
Изобразительное искусство |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
9 |
Музыкальное искусство |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
Художественная литература |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
11 |
Общее количество учебных часов в неделю |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
15 |
12 |
Максимальный допустимый объем учебной нагрузки в неделю (в астрономических часах)3 |
1,3 |
2,0 |
3,3 |
4,7 |
6,3 |
7,5 |
при организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования в санаторно-курортных и оздоровительных организациях |
|||||||
1 |
Физическая культура |
1 |
2 |
32 |
32 |
32 |
32 |
2 |
Ребенок и общество |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
Элементарные математические представления |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Ребенок и природа |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
Развитие речи и культура речевого общения |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
Подготовка к обучению грамоте |
– |
– |
– |
– |
1 |
1 |
8 |
Изобразительное искусство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 |
Музыкальное искусство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
Художественная литература |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11 |
Общее количество учебных часов в неделю |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
9 |
12 |
Максимальный допустимый объем учебной нагрузки в неделю (в астрономических часах)3 |
0,6 |
1,0 |
1,8 |
2,7 |
3,75 |
4,5 |
при организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования на дому |
|||||||
1 |
Физическая культура |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Ребенок и общество |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
Элементарные математические представления |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Ребенок и природа |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
Развитие речи и культура речевого общения |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
Подготовка к обучению грамоте |
– |
– |
– |
– |
1 |
1 |
8 |
Изобразительное искусство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 |
Музыкальное искусство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
Художественная литература |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11 |
Общее количество учебных часов в неделю |
4 |
4 |
4 |
5 |
6 |
6 |
12 |
Максимальный допустимый объем учебной нагрузки в неделю (в астрономических часах)3 |
0,5 |
0,7 |
1,0 |
1,7 |
2,5 |
3 |
______________________________
1 Под учебными часами при реализации образовательной программы дошкольного образования в УДО, в санаторно-курортных и оздоровительных организациях, на дому понимается время проведения занятий (специально организованной деятельности воспитанников), соответствующее возрастным возможностям воспитанника, законодательству в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Продолжительность занятия составляет:
в группе второго раннего возраста (от одного года до двух лет) – 7 минут;
в первой младшей группе (от двух до трех лет) – 10 минут;
во второй младшей группе (от трех до четырех лет) – 15 минут;
в средней группе (от четырех до пяти лет) – 20 минут;
в старшей группе (от пяти до шести лет) – 25 минут;
в старшей группе (от шести до семи лет) – 30 минут.
2 В том числе 1 занятие плаванием (при наличии бассейна).
3 Максимальный допустимый объем учебной нагрузки определяется путем умножения общего количества учебных часов в неделю, отведенных на изучение образовательных областей в группе воспитанников, на продолжительность одного учебного часа (занятия) с учетом возраста воспитанников.
Примечание. Общее количество учебных часов и максимальный допустимый объем учебной нагрузки в неделю при сочетании занятий на дому и в УДО не должны превышать общее количество учебных часов и максимальный допустимый объем учебной нагрузки, которые установлены для организации образовательного процесса в УДО.