Организация деятельности лагеря с дневным пребыванием

Материал подготовлен с использованием правовых актов по состоянию на 31 января 2018 г.

Конкретизируется документальное оформление организации работы школьных оздоровительных лагерей с дневным пребыванием.

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

● Кодекс об образовании (далее – Кодекс)

● Положение о порядке организации оздоровления детей в оздоровительных, спортивно-оздоровительных лагерях, утв. постановлением Совета Министров от 02.06.2004 № 662 (далее – Положение № 662)

● постановление Минобразования от 19.07.2011 № 89 «Об утверждении Положения о воспитательно-оздоровительном учреждении образования»

● СанПиН «Требования к оздоровительным организациям для детей», утв. постановлением Минздрава от 26.12.2012 № 205 (далее – СанПиН № 205)

● постановление Минобразования от 17.07.2007 № 35а «Об утверждении Инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях»

● постановление Совета Министров от 30.06.2008 № 972 «О некоторых вопросах автомобильных перевозок пассажиров»

В соответствии с Положением № 662 на базе учреждений образования организуются лагеря с дневным пребыванием детей.

Оздоровление детей в лагерях с использованием государственных средств организуется в каникулярные периоды.

В лагерь с дневным пребыванием дети могут быть направлены в течение каждого каникулярного периода не более одного раза.

Основанием для организации работы оздоровительных лагерей с дневным пребыванием на базе учреждений общего среднего образования является постановление местных органов управления образованием (решение исполкома и (или) приказы управления (отдела образования, спорта и туризма)).

Документация по организации работы школьного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием

В целях обеспечения непрерывности воспитательного процесса, удовлетворения потребностей детей в различных видах отдыха и оздоровления на базе учреждений общего среднего образования организуются оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей.

Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей – это форма организации жизнедеятельности, обеспечивающая реализацию программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, реализацию образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи в рамках учреждения образования, которое создает условия для организации различных видов деятельности, питания, оздоровления и отдыха.

В учреждении образования оформляются следующие документы об открытии лагеря:

● приказ руководителя учреждения образования с приложением списка детей, зачисленных в лагерь;

● разрешение на открытие лагеря;

● приказ о создании бракеражной комиссии;

● акт приемки оздоровительного (спортивно-оздоровительного) лагеря с дневным пребыванием детей.

Готовность оздоровительных организаций к открытию определяется комиссиями, создаваемыми местными исполнительными и распорядительными органами.

В состав комиссии по приемке оздоровительной организации должен входить главный врач территориального учреждения, осуществляющего госсаннадзор, а также ответственные должностные лица местных исполнительных и распорядительных органов, курирующие вопросы образования, здравоохранения, физкультуры и спорта, технического надзора состояния зданий и сооружений, госорганов пожарного надзора.

Акт приемки оздоровительного (спортивно-оздоровительного) лагеря с дневным пребыванием детей оформляется в соответствии с требованиями СанПиН № 205.

В соответствии с п. 14 Положения № 662 для зачисления ребенка в лагерь с дневным пребыванием родители (лица, их заменяющие) подают письменное заявление в учреждение образования по месту учебы ребенка.

На основании письменных заявлений родителей (лиц, их заменяющих) составляется список детей, зачисленных в лагерь.

Одним из факторов успешной работы лагеря с дневным пребыванием является укомплектованность штата кадрами соответствующей квалификации.

При подготовке к летней оздоровительной кампании целесообразно предусмотреть участие в работе лагеря педагога-организатора, учителя физкультуры, библиотекаря, педагога социального, педагога-психолога, педагогов дополнительного образования.

Эффективной является практика назначения на должности начальника лагеря руководителей (заместителей руководителей) учреждений образования, опытных педагогов.

Начальник лагеря обеспечивает наличие и ведение следующей документации:

● список работников лагеря с результатами медицинского заключения;

● правила внутреннего распорядка для детей;

● документация по технике безопасности;

● функциональные обязанности работников лагеря;

● график работы воспитателей лагеря;

● режим дня лагеря;

● социальный паспорт лагеря;

● табель учета посещаемости детей;

● планирующая документация.

В соответствии со ст. 291 Кодекса планирующая документация является важнейшей составляющей научно-методического обеспечения программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

К планирующей документации относятся:

● перспективный план работы школьного оздоровительного лагеря (утверждается руководителем учреждения образования и согласовывается с начальником отдела образования, спорта и туризма);

● план воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении;

● план воспитательной работы смены;

● план воспитательной работы профильной смены;

● план воспитательной работы тематической смены (утверждается руководителем учреждения образования);

● план воспитательной работы отряда на смену (утверждается заместителем руководителя учреждения образования);

● план работы отряда на день;

● планы работы педагогических и иных работников учреждения на смену (утверждаются руководителем учреждения образования).

В соответствии со ст. 91 Кодекса к основным требованиям к организации образовательного процесса относятся охрана здоровья обучающихся и создание безопасных условий при организации образовательного процесса.